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Configurar Windows para que borre archivos temporales automáticamente. 4. El Reto Final (Cierre - 10 min) Actividad: "La Carrera de Obstáculos". Pide a los alumnos que: Creen un escritorio virtual nuevo. Busquen un archivo específico usando filtros.

Introducción de comandos esenciales como Ctrl+C, Ctrl+V, Windows+E y Alt+Tab. 3. Cierre (15 minutos)

Structure the course into a progressive flow, building complex skills on a solid foundation of basics. Within each module, offer Progressive Challenges : start with basic tasks, then layer on "what if" scenarios to deepen understanding.

: Acceso al panel de configuración para gestionar periféricos, redes y seguridad . Objetivos de Aprendizaje Sugeridos

El objetivo de esta fase es captar la atención del alumno y activar sus conocimientos sobre cómo interactúa con una computadora.

: Teach the mantra of "The 3-2-1 Backup Rule" (3 copies, 2 different media, 1 offsite). Have students practice creating a backup of an important folder and restoring it from the Recycle Bin.

Instale un sistema de "monitores" donde los alumnos que terminen primero la actividad ayuden a los compañeros que presenten retrasos o dificultades técnicas.

Gestión de entornos virtuales y aprovechamiento de recursos del sistema. 2. Secuencia Didáctica Inicio: Motivación y Saberes Previos (15 min) Actividad Rompehielo:

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: Acceso al panel de configuración para gestionar periféricos, redes y seguridad . Objetivos de Aprendizaje Sugeridos

El objetivo de esta fase es captar la atención del alumno y activar sus conocimientos sobre cómo interactúa con una computadora. Pide a los alumnos que: Creen un escritorio virtual nuevo

: Teach the mantra of "The 3-2-1 Backup Rule" (3 copies, 2 different media, 1 offsite). Have students practice creating a backup of an important folder and restoring it from the Recycle Bin.

Instale un sistema de "monitores" donde los alumnos que terminen primero la actividad ayuden a los compañeros que presenten retrasos o dificultades técnicas. 2 different media

Gestión de entornos virtuales y aprovechamiento de recursos del sistema. 2. Secuencia Didáctica Inicio: Motivación y Saberes Previos (15 min) Actividad Rompehielo: